为进一步提升辅导员教学能力与思政育人水平，提高职业生涯规划指导能力，海洋学院于11月9日在学思楼225会议室召开第十四期辅导员发展论坛之教学技能提升分享。本次论坛由团委书记宿美玲主讲，全体辅导员参与研讨交流。
宿美玲结合ISW培训学习经历作专题分享，围绕BOPPPS教学模式展开细致讲解。BOPPPS模式包含导言、目标、前测、参与式学习、后测、总结六大环节，是一套以学生为中心、闭环式的教学设计框架，能够有效优化课堂结构，提升课堂互动性与实效性。为直观展现该教学模型的实践价值，宿美玲以职业决策十六字原则为主题开展微课展示，将BOPPPS各环节融入生涯教育微课设计，以团体辅导的思路组织教学，突出课程的参与性与趣味性，为辅导员如何把先进教学范式落地到思政育人场景提供参考示范。周守玉在总结讲话中充分肯定本次分享的实践价值，指出BOPPPS教学模式可广泛应用于主题班会、思政课堂、团体辅导、生涯教学等各类育人场景。她鼓励全体辅导员主动走出舒适区，积极参与高质量培训学习，坚持学思用贯通，及时沉淀学习成果、做好经验分享，把先进教学方法转化为日常育人实效，不断提升思政教育的吸引力、感染力。
此次辅导员发展论坛搭建了经验交流、技能互学的平台，为辅导员创新思政教育形式、优化教学设计提供新思路。下一步，海洋学院将持续依托辅导员发展论坛常态化开展技能研讨、培训成果交流活动，提升辅导员工作能力，推动思政教育提质增效。
文/王诗媛 图/王诗媛 审核/周守玉
