为持续加强辅导员队伍建设，提升辅导员在心理健康教育工作中的危机识别与应对能力，海洋学院于3月10日举办第七期辅导员发展论坛。本次论坛由辅导员肖玲主讲，全体辅导员参与会议。

论坛伊始，肖玲以“危机识别与应对”为主题，通过详实的数据和生动的案例，深入剖析了大学生心理危机问题的根源及表现形式，重点介绍了抑郁情绪、焦虑情绪与抑郁症、焦虑症等心理问题的区别与联系，并详细讲解了常见精神疾病的初步识别方法与具体表现。她指出，辅导员在日常工作中应强化教育引导，牢固树立防患于未然的工作理念，对于因严重心理疾病而引发的心理危机，应时刻保持警惕，及时报告，保证学生安全。随后，与会人员结合实践经验与相关案例，共同就大学生心理危机的识别、预防及应对策略进行深入探讨。周守玉在总结发言中指出，心理健康教育是辅导员工作的重要组成部分，辅导员要不断提高自身的专业素养和应对能力，切实做好学生的心理健康教育工作；她强调辅导员要深入学生群体，及时了解学生的心理状态，对可能存在潜在心理问题的学生给予关爱和帮助，引导他们积极面对困难并及时进行科学调整和治疗。同时，进一步贯彻落实学在山大、快乐成长工作方案，服务学生成长成才。

此次论坛的成功举办，增强了辅导员们的危机识别和应对能力，为海洋学院辅导员队伍的建设和发展提供了有力支持。未来，海洋学院将有序推进辅导员发展论坛系列活动，聚焦辅导员综合素质与能力培养，不断提升学院育人工作实效。

文/图 张馨  审核/周守玉  来源/海洋学院团委新媒体中心